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一、体育教育专业，为了就业考研值得吗
1、这个没有值不值，只有适不适合自己。我觉得可以有这么几点，仅供参考。
2、第一，考研后，自己的能力是不是能有所提升。不管是专业技能，还是文化功底，甚至是待人接物是否有所成长，这是我最看重的。能力提升了，至于就业的问题那只是个结果的呈现问题。
3、第二，考研会提升自己的人脉圈子。以我自己来说，如果不考研，可能接触的就是本科单子的同学，但是通过考研后，首先能接触不同专业的同学一块交流，我们宿舍4人，三个不同方向，有体育教育，运动人体科学，还有体育人文，另外还能认识和有幸成为体育方面的权威人士。
4、第三，考研后，说不定还会有意外的惊喜，毕竟我们自己的眼光和见识有限。还是自己为例，原本考研在本校读，没想到学校和国家级的体育研究机构联合培养，很幸运到国家级体育研究机构跟随导师做学术和项目。两年下来，眼光，见识，能力都提升不少，所以我很感恩在那里的几年，感恩导师的教诲，想念一同学习的同学。
二、体育教育专业怎么考
1.体育专业考试，一般在高考前两个月举行考试报名在考试前一年十二月完成（报名老师会解决）报名时要确定好自己考试的项目确定后可以更改但是很麻烦考试地点在各省省会...
2.考试要万分注意天气四月有的地方还非常冷需要披棉衣进入考场因为在排队等候时会很冷
3.考试场地其实就是一所学校学校面积不是非常的大但是考生很多这就造成了人均占有面积小..
4.考试主要考的是心态心态好了就能发挥出稳定的水平在高手云集的考试场地
三、体育特长生报志愿专业顺序怎么选
1、体育特长生报志愿的院校顺序：第一梯次的北体大、上体；第二梯次的八大体院余下六大体院；重点师大类的体院；普通师大的体院；综合性大学的体院；学院类的体育系。
2、专业顺序：体育教育专业、社会体育专业、运动训练专业、体育康复专业、体育产业与管理专业等。
四、体育教育专业主修课程有哪些
运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球。
设置背景：体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
核心能力：掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;2.掌握体育教学的基本理论与方法;3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;4.具有学校体育科学研究的基本能力;5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。
发展前景：可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
五、怎样当好大学体育老师
1、这样大学体育老师，在总体要求上和其他专业老师之间没有必然的差异。但是由于大学体育老师他的专业的特殊性，所以跟有些专业相比，它也有它的不同点。那么如果要做好一名大学体育老师，我想最起码要具备一下几个方面的能力。
2、为什么将专业技能放在第1位？主要是大学体育他教的东西和其他的是不一样的。体育更多的教的是某一个专项的技能，比如说篮球，足球，乒乓球，网球，排球等等，那么大学体育老师要想做好这方面的老师，首先要在这方面比较好的造诣，专业能力比较强，这样才能让学生佩服你，才能让教给学生更好的专业知识。
3、大学体育老师也要讲究教学方法，他并不是师傅带徒弟那么简单的给学生传授基本的体育技能。他也讲究在不同的场地，不同的内容，不同的对象方面采取不同的教学方法，只有采用灵活的教学方法才能有效的传递知识
4、这是大学体育老师和其他体育老师相同的一点。也就是在知识的传授过程当中，一定要注意一些心理的理论，让学生能够以尽快的方式掌握这些知识，不管是理论知识还是专业技能，都要有一定的心理学基础。
5、当然其实这一条是可以放在第1条的，它是第1位的。要做好大学体育老师首先要热爱体育老师这样一个行业。要全心的投入，要与学生打成一片，需要与学生建立良好的师生关系，只有在这些共同利益的作用下面才能做一位合格的好的大学体育老师。
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